El pasado martes 14 de abril se realizaron en el colegio las primeras pruebas de evaluación general del sistema para 6° de primaria.
- Estas evaluaciones, reguladas en el artículo 143 de la LOE (modificada por LOMLOE), se realizarán en 6.º curso de Educación Primaria y en 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria, con carácter muestral y plurianual.
- El Instituto Nacional de Evaluación Educativa establecerá, en colaboración con los departamentos y órganos de evaluación educativa de las comunidades autónomas, los estándares básicos metodológicos y científicos que garanticen la calidad, validez y fiabilidad de las evaluaciones, y la Conferencia Sectorial de Educación velará para que se realicen con criterios de homogeneidad.
- Estas evaluaciones permitirán obtener datos representativos del alumnado, de los centros de las comunidades autónomas y del conjunto del Estado, y tratarán sobre las competencias adquiridas por los alumnos y alumnas. Tienen carácter informativo, formativo y orientador para los centros e informativo para las familias y para el conjunto de la comunidad educativa.
- Los marcos de evaluación se han configurado a partir de los descriptores operativos en los que se expresan estas competencias, explícitamente presentes en el Perfil de salida del alumnado al terminar la educación básica.
En la primera edición de la Evaluación general del sistema en 6.º de Educación Primaria y en 4.º de Educación Secundaria se han evaluado las siguientes competencias:
- Competencia en Comunicación Lingüística
- Competencia STEM
- Competencia Digital
- Competencia Plurilingüe
La primera edición de la evaluación de 6.º de Educación Primaria está prevista para el curso 2025-2026. Se ha realizado en formato completamente digital.
La empresa Sigma dos se encargó del desarrollo y realización de las pruebas.
Del total del alumnado de sexto fueron elegidos de manera aleatoria 40 alumnos/as de los tres niveles.
